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桥兴学校办学情况简介
第一部分:学校基本概况
我校创建于2005年,位于福永桥头社区,是一所经宝安区教育局批准成立的九年一贯制学校。学校自创办以来,本着“服务人民,回报社会”的宗旨,牢固树立“为学生终生幸福奠基”的办学理念,坚持“质量立校、服务立校”的办学方向,学校各项工作取得了长足的进步。
学校占地面积11830平方米,建筑面积7810平方米。校园里绿树成荫,不仅环境优美,教学设施也很齐全。我校有与教学规模相适应,标准的教室22间,行政、办公用房9间。学校不仅拥有电脑房、多媒体教室、美术室、音乐室、物理、化学实验室、心理辅导室等多间专用教室,还拥有环形跑道、篮球场、乒乓球台、羽毛球场等场外体育运动设施。我校现有藏书37000多册,报刊杂志60多种,工具书、参考书120多种。
全校共有36个教学班,其中小学30个班,初中6个班。学生1919名,其中小学生1651名,初中生268名。共有在职教职员工110人,其中专任教师104人。我校全部教师都具备教师任职资格,学历全部达标,其中大专学历69人,本科学历35人。学校教师年龄结构和专业结构分布合理,能够满足教育教学需要。
学校强化内部管理,在教育教学中取得了显著的成绩,学校先后被评为“宝安区民办学校校园文化建设优秀学校”、“宝安区一级学校”等。2007年,学校相继荣获街道颁发的“学校管理综合考评奖”、“德育工作创新创意奖”。2008年1月份,我校被宝安区教育局、区妇联评为“家庭教育周先进单位”;2008年6月份,我校被评为“宝安区民办学校校园文化建设优秀学校”。 2012年评为深圳市一级学校,2014年评为宝安区教师家长培训双优学校,2016年被宝安区人民政府教育督导室评为宝安区优质化民办学校。短短几年时间,学校从农村教育转向城市教育,有了质的飞越。
学校重视学生个性发展,设有美术、作文、奥英、奥数、音乐、田径、绘画、写作、篮球等兴趣小组,近年来在辅导教师的精心辅导下取得了较好的成绩,学生参加街道、区教育部门组织的各类比赛均获不同的奖项。
第二部分:办学理念
办学理念:与时俱进  为学生的终身幸福奠基
一、教育和幸福的关系。教育的本质是帮助学生更好地生活,获得更多的幸福。幸福是一种心态,是一种最原始最朴素的人生观。善于调节心态就能永远获得幸福。幸福教育的技巧在于教会学生如何调节心态,学会认识幸福,理解幸福,感受幸福,创造幸福。我们的教育为学生的终身幸福奠基,不仅包括教育目的要使受教育者获得幸福,还包括教学过程要使受教育者感受到幸福。
二、学习过程的本质。学习过程不能是“学海无涯苦作舟”的过程,而应该是一个幸福美好快乐的过程。教师要关注学生的幸福感,让每一位学生体验学习的快乐、人生的美好、成长的喜悦,感受受教育过程的幸福,创造富有意义的生命价值。
三、教师幸福和学生幸福的关系。学校是师生共同发展的乐园,幸福是每个人的权利。关注学生幸福的同时我们也在关注着教师幸福。撇开教师来谈学生幸福就是空谈,只有幸福的教师,才能培养出幸福的学生。学生因为教师的教育而获得幸福,教师因为学生的学有所成体现出生命价值,并因为学生的幸福而幸福。如此循环往复,形成幸福教育的良好氛围,使校园中的每个人每天都有幸福感。
四、短期幸福和长期幸福的关系。为了全局,为了未来,为了更大的幸福,生活中难免会出现暂时的艰辛或困苦,失去眼前的幸福感。要让学生从小就相信困苦是暂时的,而艰辛则是为了谋求更大的幸福。要对长期的幸福充满信心和希望,学会享受艰辛和困苦背后的幸福。
办学思想:德法兼修  张扬个性  培养特长  全面发展
办学宗旨:以法治校  以德育人  弘扬传统  全面发展
办学目标:规范化、有特色,跻身于宝安区民办学校先进行列
学校“三风”“一训”
学    风:乐学   会学   勤学   博学
教    风:敬业   爱生   务实   求精
校    风:团结   求实   文明   创新
校    训:自尊   自立   自信   自强

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